机经中还出现对学校课程、规范的介绍，特别提到了学生在学习中能得到的帮忙、老师安排、教学时间、评估、挂科率/辍学率等信息。今天记者主要给大伙推荐雅思听力section3中的容易见到场景，期望对你们有帮助!
1、雅思听力section3中的容易见到场景
1. 学习技巧探讨
在不少状况下，纯粹的讨论学习技巧的话题出目前机经中。一方面，考生当然需要通过听力理解对话的内容;其次，在做题时也可以参考我们的状况进行想象。比如，学习应该有一个目的，时间管理、笔记方案等。比如，在机经V30 Section 3中，有三个学生正在讨论做笔记的问题。一般，学生会遇见如此的问题，他们想记的太笔记多，但记不下来。有的人选择向其他人借，有的人选择先录音再整理。但这都不是一个好办法。适当的办法是筹备一本活页笔记本，做笔记时，需要注意标题和重复出现的内容，可以用缩写来节省时间。
2. 引进学校设施和规章规范
在Section 1中常常出现的图书馆场景也常出目前Section 3中，但内容愈加深入，涉及到借书的具体内容和图书馆对学习的帮忙。比如，剑桥六Test 4 Section 3就以这个话题开始。机经中还出现对学校课程、规范的介绍，特别提到了学生在学习中能得到的帮忙、老师安排、教学时间、评估、挂科率/辍学率等信息。
3. 实习和工作
1)学生将来就业有关的话题也出目前Section 3中。老师期望学生介绍就业需要注意的地方或同学之间讨论就业问题。同学之间考的场景相对稳定，困难程度相对容易，同学之间是旧题的一部分，比较容易得出来。阅读机经能更深入知道这部分的出题思路。考试的基础工作完成后，学生对老师给的分数不认可，可以向老师申诉。老师或许会花时间给学生辅导，帮助学生总结作业中反映的各种问题。
2)剑桥五Test 2 Section 3, 老师对学生做的video project做一个总结，以帮助学生知道自己学到了什么和缺少什么。有时，当学生完成小组作业时，还需要在课堂上做一个演示来展示他们的研究成就。与此话题有关的题目可以与工作讨论相结合，也可以独立成为考试试题。比如，剑桥七Test 4 Section 3就谈到了两个学生筹备演讲，具体信息包含演示的持续时间和提问时间。依据话题需要在presentation中包括的内容;筹备其他辅助工具，如投影仪、地图等。
2、雅思听力备考办法
1、剑桥2-4的教程，坚持天天上午9点实战听一遍，然后开始作听写，复读机一句一句的听，实在难懂的句子就先看答案，在到听写出来为止，听写时间可以分开，以防疲劳。
2、晚上背单词，我是分场景背的。我发现常常写错的都是看上去比较容易的单词，所以四级单词看上去非常重要，六级单词我感觉没时间就别看了，多看看考试真题阅读中的单词就好了，特别是题目中出现的单词，以后或许会遇见。
3、实战作听力时的技巧。拿到题必须要拼命多看题目，要不然录音开始了3、4部分大概就一带而过了，特别是4!!所以要训练自己这个能力，刚开始先看4，再看1，假如还有空闲，再看3，再看2。心理有数将来，作题的时候，特别是很多的选择题时，双眼必须要来回扫前后几个题目，不要专注的只盯着一个题目，有时如此会非常糟糕--为何这个题的答案还没有出现?当你没回过神来的时候，录音也完了~
4、心理调整。勇于舍弃的精神非常重要，如此不会因小失大!假如由于个别题目不顺利影响了，其他题目就糟糕透了!还有阅读。深呼吸，调整心态继续每个新的题目才好!
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